МБОУ "Грязенятская основная школа"
д.Галеевка-1
  • Методический совет педагогов центра “Точка Роста”

    Методический совет педагогов центра “Точка Роста” по теме 

    “Гибкие компетенции как основа формирования функциональной грамотности обучающихся”

    28 декабря суббота
    Методический совет педагогов центра “Точка Роста”.

    28 декабря в школе состоялся методический совет педагогов центра “Точка Роста” по теме “Гибкие компетенции как основа формирования функциональной грамотности обучающихся”

         Цель данного мероприятия – совершенствование компетенций педагогов в области формирования и развития у обучающихся гибких навыков (Soft Skills) и функциональной грамотности в образовательном процессе.

       С докладом по теме “Знакомство с теоретическими аспектами формирования и развития навыков Soft Skills для совершенствования функциональной грамотности у обучающихся” выступила руководитель центра “Точка Роста” Григорьева Ж.Н..

    В своём выступлении она отметила, что  сегодняшнее образование становится совершенно другим, преимущества получат те люди, которые не просто обладают набором интересных и важных знаний, а обладают тем, что сегодня называют soft skills, обладают  креативным,  плановым и другими видами мышления, для приобретения которых  человеку необходимо вырабатывать маршрут, которому предстоит следовать большую часть своего жизненного пути. Также она рассказала об инструментах, которые она использует в своей педагогической деятельности для развития гибких навыков у обучающихся на уроках биологии, химии и дополнительных занятиях творческих объединений.

        Своим опытом поделилась педагог-организатор центра “Точка Роста” Чернова Н.А.. Её выступление по теме “Формирование гибких навыков младших школьников путём организации их познавательной деятельности” вызвало большой интерес у присутствующих. 

       В заключительной части Григорьева Ж.Н. предложила педагогам разработать занятие, создающее условия для формирования и развития навыков Soft Skills для совершенствования функциональной грамотности у обучающихся. В качестве примера экспромтом была выбрана тема “Чётные и нечётные числа”. 

      Таким образом, педагоги  разработали алгоритм занятия, который им поможет в дальнейшей профессиональной деятельности.

    Фотографии

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике